Врач психотерапевт психоаналитик
доктор НАРИЦЫН

НАВИГАЦИЯ ПО САЙТУ

МАСТЕР-КЛАСС доктора Нарицына:

Примерный тематический план для дальнейшей работы

Периодически изменяется и дополняется

Что осталось по пройденным темам?

• Анализ структуры личности литературных героев

• Как определиться с профессией

• История возникновения разных типов личности (возникновение акцентуаций в процессе эволюции).

Предлагается дальше:

• Теория: пересечения трансакций как источник конфликтов. Возможная тема в Практикуме – принципы общения, исходя из структуры личности, мотивации и трансакций. 

• Начало и прогнозирование развития ситуации общения. Конфликтология. Конструктивный спор, сократический диалог.

• Формирование взаимоотношений в коллективе. Возможная тема в Практикуме: как стать «своим» в группе? 

• Отцы и дети во всех аспектах: уже на основе мотиваций, акцентуаций и трансакций, в т.ч. родительских сценариев. Новые темы, "подъем и доанализ" старых, касающихся этой темы, и т.п. Может быть, и возрастные кризисы. Потребность в отце по Дольнику - есть ли таковая? 

• Разумный эгоизм и «человек разумный». Разум как область самопознания. Разум человека и животных. Царь ли природы человек?
  Уточнение темы: "высшее" ли существо человек, а точнее - так ли часто человек пользуется своим хваленым разумом, как ему кажется?
  Ведь нередко люди путают собственное сознание с собственным бессознательным и не сознаются в этой сами себе. Оправдывают естественные с точки зрения человеческой природной сущности желания и потребности, а иногда даже физиологические нужды, какими-то высшими целями, занимаются то самовозвеличиванием, то самоедством - и в результате в поступках и мыслях наступает такая мешанина… Так что предлагается разобраться в этом именно с точки зрения психоаналитика и немножко этолога - в рамках связи этологии с социальной психологией, психотерапией и психоанализом. 

• Человек – животное социальное? Возможные коллективные программы. Агрессия. Выстаивание. Связанные с этим особенности человеческой сексуальности. 

• Полоролевое поведение, гендерные различия, двойная мораль, эмансипация. 

• 
  Работа Э.Берна "Секс в человеческой любви": вопросы, пояснения, уточнения. Работа по введению и по каждой из трех частей отдельно. Практическое "приложение".

Дополнительный план:

• Служебные (производственные) отношения.

• Формальные и неформальные отношения на службе, как ладить с малоприятными сослуживцами, "циничный" и "романтический" подход к служебным обязанностям и др.

• Публичные выступления. Как привлечь внимание, как убедить. Что происходит между выступающим и залом.

• Роль НЛП в практической психотерапии. Мифы вокруг всемогущества НЛП и опасности НЛП.

Пишите по вопросам работы Мастер-класса

Вернуться в раздел "Мастер-класс"

НАЧАЛО
 
НОВОСТИ САЙТА
 
ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ
Карта сайта
Часто задаваемые вопросы
Анкета посетителя сайта
 
ДАВАЙТЕ ПОЗНАКОМИМСЯ
Обо мне
Профессиональная биография
Дипломы и сертификаты
Анкета психотерапевта
 
О МОЕЙ РАБОТЕ
"Инструкция по эксплуатации"
Как я работаю
Мой кабинет
 
КАК ЗАПИСАТЬСЯ
По телефону
Диагностический прием
Скайп-консультации
 
«ЭЛЕКТРОННЫЙ ДОКТОР»
Что это такое
Как пользоваться
Ввести запрос
 
КАБИНЕТ САМОПОМОЩИ
Путеводитель по разделу
Все тексты по алфавиту
Рейтинг популярности статей
 
МАСТЕР-КЛАСС (МК)
Что такое Мастер-класс
Как стать участником
Пройденные темы

Скайп-конференции
 
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
Полезные документы
Конгрессы и конференции
 
ДЕЛОВОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО
Сотрудничество со СМИ
Сотрудничество с коллегами
Лекционные программы
 
КОМНАТА ОТДЫХА
Анекдоты
Тесты
Веселые рассказы
 
ПРОЧЕЕ
Обратная связь
Результаты голосований
Ваше мнение
Блог жены психотерапевта